Мій безпечний Інтернет

Інтерактивно-пізнавальна виховна година

Дорогі учні та батьки!

Сьогодні ми зібралися, щоб відзначити День Безпечного Інтернету – 2026. Це особливий день, коли весь світ нагадує: Інтернет – це безмежний океан знань і можливостей, але плавати в ньому потрібно обережно.

Як казав Бенджамін Франклін: «Той, хто володіє знанням, володіє силою». А українське прислів’я додає: «Довіряй, але перевіряй». Саме ці слова сьогодні стануть нашим дороговказом.

Ми навчимося розпізнавати небезпеки, захищати себе та своїх друзів, щоб кожна подорож у цифровий світ була безпечною й корисною.

Розігрів «Інтернет-асоціації»

«Інтернет — як великий ринок: можна знайти корисне й цікаве, але треба вміти відрізнити справжнє від підробки».

1. Увійдіть на спільну онлайн-дошку (ПОСИЛАННЯ).
2. Напишіть одне-два слова, які першими спадають вам на думку, коли ви чуєте слово «Інтернет». Це може бути будь-що: предмет, емоція, дія, образ.
3. Подивіться на асоціації інших учасників.

Обговоріть разом:

• Які асоціації позитивні (знання, спілкування, ігри)?
• Які можуть бути небезпечними (фейки, кібербулінг, залежність)?
• Чому важливо пам’ятати про обидві сторони Інтернету?

Виконайте інтерактивне завдання.

Інтерактивний квест «4 станції безпеки» 

Станція 1 «Паролі – ключ до безпеки»

Міні-вікторина у Kahoot: «Який пароль сильніший?»
https://create.kahoot.it/details/498ebb76-7095-4396-83a1-54bc7d799033

Станція 2 «Фейкові новини»

Виконайте інтерактивне завдання.

Обговорення: як перевіряти джерела?

Станція 3: «Кібербулінг»

Перегляньте відео

Обговорення: як правильно реагувати, якщо хтось ображає онлайн?

Пам'ятай «Правила трьох кроків»: 

        Не мовчи – 

                 Повідом дорослим – 

                             Заблокуй кривдника.

Станція 4: «Мій цифровий слід»

1. Уявіть, що кожна ваша дія в Інтернеті залишає слід — як відбиток ноги на піску.
2. Запишіть у коментарях до уроку приклади того, що може залишитися після вас онлайн:
• фото, які ви викладаєте;
• коментарі чи повідомлення;
• лайки та підписки;
• ігрові ніки чи акаунти;
• пошукові запити.
3. Проаналізуйте: які з цих слідів можуть бути корисними, а які небезпечними?

📜 «ТОП-5 правил чистого сліду»

До вашої уваги список правил, які допоможуть залишати лише позитивний та безпечний цифровий слід:

1. Викладати лише ті фото й тексти, які не зашкодять мені та іншим.
2. Перевіряти інформацію перед тим, як поширювати її.
3. Використовувати ввічливу мову в коментарях і повідомленнях.
4. Не залишати особисті дані у відкритому доступі.
5. Пам’ятати: все, що потрапило в Інтернет, може залишитися там назавжди.

Встановіть свою послідовність правил.

✨ Підсумок та рефлексія

Дорогі учні, сьогодні ми разом переконалися, що Інтернет може бути і другом, і ворогом — усе залежить від того, як ми ним користуємося.

Як говорить народна мудрість: «Хто знання має — той і силу має». А ще пам’ятаймо прислів’я: «Довіряй, але перевіряй». Ці слова допоможуть нам залишати лише добрі й безпечні сліди у цифровому світі.

Завершуючи наш захід, кожен може сказати: «Сьогодні я дізнався, що мій Інтернет може бути безпечним, якщо я сам дбаю про це».

🛡️ Домашнє завдання «Цифровий оберіг»

Створіть власний цифровий оберіг — символ або емблему, яка буде нагадувати вам про правила безпечної поведінки в Інтернеті.
Це може бути малюнок від руки, стікер у Canva чи простий значок у PowerPoint.
Додайте коротке гасло (наприклад: «Мій пароль — моя фортеця» або «Чистий слід — спокійний світ»).
Надішліть свій оберіг класному керівнику або розмістіть на інтерактивній дошці.

Made with